東方紅小學六年級415班 艾吳桐

同學之間的情誼，像一條涓涓流淌的溪流，在我的小學時光中，細細而緩慢的淌過，它像深淵中的一道曙光，照亮我心中的低谷；它像一塊蜜糖，甜潤我內心的苦澀；它還像一場細雨，撫潤我干涸的心田……

遙想六年前的初夏，我們相識于校園，陌生的同學、陌生的環(huán)境，讓年幼無知的我們不知如何去溝通、去交流，正是一聲聲稚嫩的“你好呀”，托起了我們友誼的橋梁，也是那天，我結識了相伴六年的好友——鈺，在我的記憶中她很愛唱歌，隨口而出的歌聲就像百靈鳥一樣清脆嘹亮。

記憶中的那天是個很平常的日子。我即將參加學校組織的歌唱比賽，每天我都和鈺結伴去學校的童話園練歌。唱得不好的地方，她會耐心指正并給我作示范。在聽到我發(fā)音標準時，鈺會給我一個肯定的微笑。那天，我的嗓子唱啞了，痛得鉆心，坐在椅子上沮喪的我，不想再繼續(xù)唱下去，鈺十分溫柔地遞上紙巾，坐在我身邊，靜靜的陪著我，等我平復了心情，她便輕聲地勸說我、安慰我。她時而指著天上的云，編織著一個個奇怪的魔幻故事，時而手舞足蹈地編織著一個個小笑話逗我開心。看我完全從低迷的情緒中慢慢釋放出來以后，鈺一把把我拉起來，摟著我的肩膀說：“你看，現(xiàn)在不是挺好的嗎？一次失敗并不能代表什么，堅持才是原動力，別放棄，我陪你再試試?！奔词刮液髞聿]有獲得理想中的名次，她依然細語喃喃地安慰我說：“你已經很棒了，因為你勇敢地站在了舞臺上，克服了心中的恐懼，大膽地展現(xiàn)了自我，跟你自己比，你已經是冠軍啦?！睆哪且院螅呐挛以谏钪?、學習中遇見挫折再次跌倒，也會輕拍塵土一笑而過。我想，這就是鈺教會我的自信心，讓我能夠坦然地面對失敗、面對自己。

六年中，鈺分享了我的喜怒哀樂。我把最輝煌的成就分享給她，她沒有半點嫉妒；我把最低谷的情緒分享給她，她沒有半點諷刺；我把最秘密的情感分享給她，她沒有半點嘲笑。

凋零的花朵，經春風的吹拂，才得以美麗的綻放；枯黃的小草，經雨露的浸潤，才得以繁榮的復蘇；稚嫩的我，經好友的洗禮，才得以健康的成長。